Canva for Education, Canva AI, Canva in the Class
Οι συμμετέχοντες θα μάθουν πώς να χρησιμοποιούν το Canva και τα εργαλεία ΑΙ του. Επίσης θα μάθουν για τη δημιουργία και ανάθεση εργασιών σε μαθητές, σχεδιάζοντας διαδραστικό και οπτικά ελκυστικό εκπαιδευτικό υλικό. Θα εξοικειωθούν με τη δημιουργία παρουσιάσεων, αφισών, infographics, φύλλων εργασίας και διαδραστικών projects, προσαρμοσμένων στις ανάγκες της διδασκαλίας τους. Επιπλέον, θα μάθουν πώς να αναθέτουν εργασίες απευθείας στους μαθητές, είτε μέσω διαμοιρασμένου συνδέσμου, είτε μέσω της πλατφόρμας Canva for Education, επιτρέποντας ατομική ή συνεργατική επεξεργασία των εργασιών. Οι συμμετέχοντες θα ανακαλύψουν τρόπους ενίσχυσης της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να παρουσιάσουν τη γνώση τους μέσω πολυμεσικών δημιουργιών, όπως βίντεο, παρουσιάσεις και ψηφιακά comics. Τέλος, θα κατανοήσουν πώς το Canva μπορεί να μετατρέψει τη διαδικασία της ανάθεσης εργασιών σε μια διαδραστική, συνεργατική και εμπλουτισμένη μαθησιακή εμπειρία.
Additional Details
Other core Themes -
Online or Hybrid event - Yes
Number of participants - 800
Attachments -
Organizer
ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΟ Σπύρος Σπύρου είναι δάσκαλος από το 2009 έως και σήμερα στο Δημοτικό Σχολείο των Ιδιωτικών Εκπαιδευτηρίων Ρόδου “Πυθαγόρας” (Κολλέγιο Ρόδου) και από το 2014 Διευθυντής στο ίδιο σχολείο. Είναι κάτοχος δύο μεταπτυχιακών διπλωματών το ένα με τίτλο «Επιστήμες της αγωγής – Εκπαίδευση με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών» και το άλλο με τίτλο “Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων”. Από τον Οκτώβριο του 2019 είναι Υποψήφιος διδάκτορας Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου και μέλος της ερευνητικής ομάδας «Ψηφιακά Μέσα στην Εκπαίδευση και Γραμματισμός στα Μέσα» του εργαστηρίου Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Αιγαίου (Π.Τ.Δ.Ε.) με συντονιστή τον καθηγητή κ. Σοφό. Επίσης, το 2013 συμμετείχε στο πρόγραμμα ψηφιοποίησης των επίσημων σχολικών εγχειριδίων του Δημοτικού και του Γυμνασίου σε μορφή iBooks για τις κινητές συσκευές iPad του Υπουργείου Παιδείας (ebooks.edu.gr). Επιπρόσθετα, από το 2018 δημιούργησε και υλοποιεί το μάθημα «Think, Plan & Technology», ένα μάθημα που διέπεται από τις αρχές του STEM. Από το 2014 συμμετέχει ως reviewer στην εκπαιδευτική πλατφόρμα edupad.gr για εκπαιδευτικές εφαρμογές για iPhone και για iPad. Ακόμη, από το 2020 είναι ιδρυτής του εκπαιδευτικού blog “EdTech Teacher” καθώς και του καναλιού στο YouTube με την ίδια ονομασία. Έχει, επίσης, πλούσια επιμορφωτική κι ερευνητική δράση με θεματολογία την αξιοποίηση ψηφιακών μέσων στην εκπαίδευση όπως: Επαυξημένη Πραγματικότητα, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση, Παιχνιδοποίηση της μάθησης, Πλατφόρμες δημιουργίας διαδραστικού, ψηφιακού υλικού, Τεχνητή Νοημοσύνη, Κινητή Μάθηση, Διαδραστικές Οθόνες κ.ά.
Experienced primary school educator with over 20 years of expertise in innovative teaching methodologies. PhD candidate in Educational Technology at the School of Education, UNIC Cyprus, specializing in the adoption of AI tools in education, with a proven track record in integrating AI and digital technologies into classroom practices. Certified trainer and lifelong learner, offering seminars on educational leadership, technology, and organizational skills. Passionate about empowering educators through AI literacy and training.
CV.. https://docs.google.com/document/d/1TCgfzzJzZ8wxgMSWv6WDIQ7qEumZLCiNgKwJJF0I4qE/edit?usp=sharing